Doux, dur, mou, piquant : Doux, dur, mou, piquant : toucher et nommer les matières, sacs à presser, comptine et parcours d’empreintes en quatre activités

L’enfant touche des objets et cherche le mot qui va avec : doux, dur, mou, piquant. Chacun rejoint ceux qui lui ressemblent, et les mots de la main se fixent peu à peu. Le mot suit la main.

La comptine « Les amis font des bisous » met les voix au travail. Dans les sacs à matières, la texture reste cachée : on presse entre les doigts, on devine, on recommence jusqu’à ce que la main reconnaisse ce qu’elle tient.

Les pieds s’en mêlent aussi. Le parcours d’empreintes sensorielles se traverse sans chaussures, et c’est la plante des pieds qui reconnaît ce qu’elle foule, comme la main un peu plus tôt. Le livret contient aussi un coin pédagogique d’Axelle, qui explique pourquoi l’éveil musical compte autant, et comment installer un coin musique à la maison.